Синдром Ретта. Чтение и письмо

Синдром Ретта. Чтение и письмо

Для того чтобы человек с синдромом Ретта стал образованным, необходимо начать обучение как можно раньше.

Стратегия обучения чтению зависит от индивидуальных особенностей, но всегда начинается с чтения взрослыми детям.



Чтение

Книги на основных языках, которые подкрепляют раннее развитие коммуникации, являются прекрасным началом для обучения. Их можно читать совместно с «курсором управляемым взглядом», используя любую систему для управления взглядом. Такой способ легко приведет к основным навыкам для использования альтернативной и дополнительной коммуникации.

Создание мгновенных историй. Можно сфотографировать книги и создать свою собственную активную страницу. Такие страницы можно назвать мгновенными историями. Данный способ развивает самостоятельность, исследовательские способности и увеличивает взаимодействие с окружающими.

Письмо

Доступность использования клавиатуры является важным моментом для людей, нуждающихся в альтернативной и дополнительной коммуникации. Клавиатуры могут быть разделены, с интеллектуальным вводом символов или с открытым перечнем символов. Как только придается значение выбору, человек становится вовлеченным в процесс и тем самым идет по пути к образованности.   

Такое разделение является важным и для учителей, обучающих учеников с синдромом Ретта, так как они могут воздействовать на устройство альтернативной и дополнительной коммуникации своих воспитанников.



Высокотехнологичные решения для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Заводской проезд, 3А
Фрязино
Московская область
141195
Россия
+7(499)404-36-56