У Тонга невербальный аутизм. Практически сразу после начала использования высокотехнологичной программы у мальчика стала наблюдаться положительная динамика.
«Он не мог говорить, не хотел смотреть нам в глаза, его поведение было стереотипным, а движения повторяющимися, — рассказывает мама Тонга Рао Лио. — У него были сильные перепады настроения».
Предполагая, что ее сын рано или поздно все равно заговорит, Рао Лио беспокоилась, что влияние альтернативной коммуникации может помешать формированию и развитию его собственной речи, и отказывалась от использования устройств. В конечном итоге, учитель Тонга Ченг Джи сумела убедить маму попробовать планшет Tobii Dynavox, чтобы поучиться составлять ассоциации и отвечать на вопросы с помощью программы Communicator 5.
«Теперь он может сказать нам, что он чувствует, поделиться переживаниями, когда ему грустно. Рассказать, что не хочет делать и что хочет, определиться с выбором еды», — говорит Ченг Джи.
Эксперимент, который провела Ченг Джи при тестировании устройства, удивил маму мальчика. Учитель приготовила на выбор несколько угощений. Рао Лио была уверена, что Тонг выберет конфеты, но он взял в руки Indi и сообщил, что не любит сладкое, а предпочитает блюда с кислинкой. Так мама убедилась, что с помощью Tobii Dynavox она может лучше узнать своего сына.
«Альтернативная коммуникация дала Тонгу голос и возможность развиваться», — радуется Ченг Джи.
