Социальная адаптация – процесс, в ходе которого ребенок усваивает общественные нормы, учится взаимодействовать с другими людьми и обществом.
Задержка психического развития (ЗПР) у детей – незрелость функций психики, возникающая из-за замедленного созревания головного мозга вследствие воздействия ряда неблагоприятных факторов.
Алалия – недоразвитие либо полное отсутствие речи, возникающее из-за органического повреждения речевых зон коры головного мозга в период внутриутробного или раннего развития ребенка.
Айтрекинг (eye tracking, окулография) – технология, позволяющая использовать взгляд в качестве источника данных. Специальные устройства (айтрекеры) отслеживают движения глаз и определяют направление взгляда, фиксируя длительность его нахождения в конкретной точке.
Задержка речевого развития (ЗРР) – патология, которая проявляется в значительном отставании речевого развития ребенка в сравнении с возрастными нормами.
Умственная отсталость (УО, олигофрения) – состояние, сопровождающееся патологиями психического развития. Нарушения затрагивают эмоциональную, познавательную, интеллектуальную, другие сферы психики и приводят к социальной дезадаптации.
Мутизм – расстройство, которое проявляется отсутствием устного общения при полной сохранности речевого аппарата, слуха и способности понимать речь окружающих.
Дислалия (косноязычие) – нарушение произношения звуков у детей с сохранным слухом и нормальной иннервацией голосовых мышц, не связанное с органическим поражением ЦНС.
Дизартрия – патология произносительной организации речи, вызванная поражением центрального отдела речедвигательного анализатора и нарушением иннервации мышц аппарата артикуляции.
Задержка речевого развития у детей (ЗРР) – группа расстройств, при которых наблюдается сильное отставание в освоении навыков устной и письменной речи в сравнении с возрастными нормами.