Каждый человек имеет право на получение качественных знаний, профессиональное развитие и самореализацию. Поэтому создание доступной образовательной среды является фундаментальным требованием, предъявляемым к современным учебным заведениям.
Речь - сложнейший когнитивный процесс, требующий мгновенной передачи импульсов между нейронами. Чтобы нейронные связи формировались правильно, мозгу необходим специфический набор нутриентов.
Детская абсансная эпилепсия (ДАЭ) - одна из наиболее распространенных форм эпилепсии у детей. В отличие от классических судорожных припадков, ДАЭ протекает не столь очевидно. Ребенок не падает, не бьется в конвульсиях.
Технические средства реабилитации (ТСР) – специальное оборудование и инструменты, помогающие людям с ограниченными возможностями вернуться к активной жизни, труду и самообслуживанию.
Современное инклюзивное образование и коррекционная педагогика фокусируются на уникальности каждого ребенка, что имеет огромное значение при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Сенсорная комната - особое пространство для обучения, коррекции поведения и психологической разгрузки с помощью направленной стимуляции органов чувств.
Логопедический массаж - метод механического воздействия, улучшающий состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей периферического артикуляционного аппарата.
Коррекционная педагогика применяется для развития и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Музыкальная терапия – эффективный метод психолого-педагогической помощи и коррекции нарушений у детей с особыми образовательными потребностями (ООП).
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) зачастую сталкиваются с большими сложностями в речевом и других направлениях развития.